背景与目的

随着社会的发展和法治建设的深入推进，我国小学阶段的法制教育显得尤为重要。为了全面了解当前小学法制副校长的工作情况，探讨其在推动校园法制建设中的作用和存在的问题，近期，我们对全国各地的小学法制副校长进行了专题调研。此次调研旨在为改进和加强小学法制教育工作提供科学依据，为推动我国法治校园建设贡献力量。

调研方法与范围

本次调研采用问卷调查、访谈和实地考察相结合的方法。调研范围覆盖了全国20个省、自治区、直辖市的100所小学，涵盖了城乡各类小学。问卷调查共发放1000份，回收有效问卷950份；访谈对象包括法制副校长、学校领导、教师和学生家长等，共计50余人。通过多种方式的调研，全面了解了小学法制副校长的工作现状。

调研结果与分析

一、法制副校长的基本情况

1. 法制副校长配备情况良好。在调研的100所小学中，98所学校配备了法制副校长，配备率达到了98%。

2. 法制副校长队伍素质较高。调查数据显示，法制副校长中，具有法律专业背景的占60%，具有相关工作经验的占70%。

3. 法制副校长参与学校管理工作积极。大多数法制副校长表示，他们积极参与学校的日常管理工作，对学校的法制教育、安全教育和学生德育工作起到积极的推动作用。

二、法制副校长在校园法制建设中的作用

1. 传播法律知识，提高师生法治意识。法制副校长通过组织法律讲座、法制教育课等形式，向师生普及法律知识，提高师生的法治意识。

2. 指导学校法制教育活动。法制副校长参与学校法制教育活动的设计和实施，确保活动的有效性和针对性。

3. 处理校园纠纷，维护校园秩序。法制副校长在处理校园纠纷、调解学生矛盾等方面发挥着重要作用，维护了校园的和谐稳定。

三、存在问题及对策

1. 部分法制副校长职责不清。一些学校的法制副校长职责不够明确，影响了其工作效果。

2. 法制副校长工作压力大。由于工作性质，法制副校长往往需要承担较多的工作任务，工作压力较大。

3. 法制副校长培训不足。部分法制副校长缺乏系统性的培训，影响了其专业素质和工作能力。

针对上述问题，建议：

1. 明确法制副校长职责，加强岗位培训。

2. 完善法制副校长激励机制，减轻工作压力。

3. 加强法制副校长队伍建设，提高整体素质。

结论

本次调研表明，小学法制副校长在推动校园法制建设、提高师生法治意识方面发挥了重要作用。然而，也存在一些问题需要解决。通过加强法制副校长队伍建设，明确其职责，完善培训机制，可以有效提高法制副校长的专业素质和工作能力，为我国法治校园建设贡献力量。